ЖУРНАЛ «СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ», № 3-4
Читайте в мартовском номере:
Модернизация образования
Цифровая дидактика профессионального образования и обучения (ключевые тезисы) – В.И. Блинов,
Е.Ю. Есенина, И.С. Сергеев
Практико-ориентированные аспекты развития педагогического образования в колледже –
С.А. Старченко
Социально-культурная деятельность
Режиссура социально-культурной деятельности в профессионально-педагогическом образовании –
Е.В. Дольгирева
Культурно-досуговая деятельность подростков в условиях театрального любительского коллектива –
Э.И. Медведь, О.И. Киселева, Т.Д. Белоусов
Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста в организации праздничной деятельности – Н.У. Гавриленко
Особенности формирования социально активных качеств подростков в процессе туристской деятельности – Д.С. Мищенко
Компетентностный подход в обучении
Формирование исследовательской компетенции студентов – будущих учителей английского языка –
О.О. Корзун, Е.А. Савкина
Научно-методическая работа
Подготовка будущих воспитателей к разработке парциальных программ дошкольного образования –
О.Н. Морозова
Интерактивное обучение в профессионально-личностном развитии студентов – З.И. Колычева,
Л.Ф. Зарипова
Научно-исследовательская работа
Диагностика информационно-образовательной среды на основе теории множеств – О.Н. Подольская,
А.М. Медведев, В.Г. Миненко
Психологическая практика
Влияние особенностей темперамента на формирование эмпатии как качества личности – Н.И. Гуслякова, Н.В. Окунева
Психологическое изучение влияния экстремальных условий на развитие стресса у пилотов в динамике их деятельности – А.М. Собченко
Непрерывное образование
Развитие творческой активности учащихся средствами художественной керамики – Е.Ю. Усенкова,
А.В. Игнатьева, К.А. Кузнецова
Информация
Итоги Форума ProFuture’19
Аннотации
Читайте в апрельском номере:
Конкурс «СПО-2018»
Направление: Научно-методическое и психолого-педагогическое сопровождение обучения и воспитания студентов в учреждениях среднего профессионального образования
Инновационно-творческая деятельность педагога колледжа: сущность, содержание, результаты –
В.Н. Корчагин, А.Н. Фетисов
Непрерывное образование
Образовательная среда в системе непрерывного образования – платформа для повышения качества подготовки специалистов – Т.Д. Ревазов, Ф.Б. Мзокова
Научно-исследовательская работа
Система формирования у студентов-дизайнеров визуальной компетентности – Н.Е. Руднева, И.В. Юстус
Электронная среда как условие профессиональной подготовки будущих бакалавров – Н.А. Калашникова
Формирование у обучающихся творческого потенциала – Ю.М. Измайлова, Е.М. Пискарева
Социально-культурная деятельность
Постановочные аспекты деятельности организатора театрализованного досуга детей и молодежи –
Н.А. Опарина, И.Д. Левина, М.Г. Кайтанджян, Е.С. Бычкова, О.В. Мальцева
Иммерсивный театр – инновационная форма театрализованного культурно-образовательного досуга –
Е.В. Дольгирева, Т.И. Курихина, В.И. Портников
Педагогический потенциал туристско-краеведческих объединений в формировании социально-культурной активности подростков – Д.С. Мищенко
Технология развития творческой активности детей в условиях культурно-досуговых центров –
А.В. Дмитриева, Г.В. Ганьшина
Пластическое моделирование в организации творческого досуга подростков – К.В. Мамонтов, Е.Ю. Усенкова, И.Н. Сизова
Научно-методическая работа
Проблема развития письменной речи младших школьников – Л.С. Трегубова, Д.В. Дерюгова
Из опыта работы
Возможности движения WorldSkills для повышения конкурентоспособности выпускников – Е.К. Гитман, С.И. Соловьева
Значение конкурсов в подготовке квалифицированных специалистов – И.А. Косарева, А.Н. Кузнецов, Р.М. Нигай, А.В. Унгарова
Организационная работа
Особенности управления методической работой в профессиональной образовательной организации –
И.В. Гордиенко, Т.Р. Тугуз
Аннотации