ЖУРНАЛ «СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ», № 10-11
Читайте в октябрьском номере:
Молодые профессионалы
Чемпионат мира WorldSkills Kazan 2019: новый импульс в развитии компетенций – Э.Р. Гайнеев
Механизмы движения WorldSkills как условие инновационного развития СПО – М.А. Аксенова
Проблемы и перспективы
Сетевая образовательная программа СПО: понятийный аппарат, правовая база, макет –
Ю.А. Фильчаков,М.В. Никитин, Ю.А. Фильчаков
Перспективные направления совершенствования профессионального образования в контексте современных социокультурных тенденций – Е.Э. Шишлова
Познакомьтесь
Республиканскому многоуровневому колледжу – 35 лет – В.М. Андреев, Т.С. Аюшеева
Непрерывное образование
Готовность преподавателя колледжа к педагогическому саморазвитию – Н.А. Уйманова
Симуляционный тренинг в системе повышения квалификации среднего медицинского персонала –
Л.Н. Коновец
Методический семинар как форма обеспечения профессионального роста педагога – С.А. Куликова,
Е.Д. Улитина, Н.И. Целищева
Научно-исследовательская работа
К вопросу об определении понятия электронной информационно-образовательной среды – В.В. Зубова
Профильное образование
Музыкально-творческое развитие начинающих саксофонистов как основа формирования их музыкальной культуры – П.И. Терехин
Научно-методическая работа
Учебник по астрономии: проблемы и перспектива – П.Г. Плеханов, Е.Г. Лебедева
Инклюзивное образование
Некоторые аспекты межличностного взаимодействия в инклюзивном музыкально-образовательном процессе – А.А. Смирнов
Вопросы воспитания
Теоретические аспекты формирования ценностных ориентаций подростков в семейном досуге –
В.Р. Данелян
Пресс-релиз Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова
Аннотации
Положение о Всероссийском интернет-конкурсе «Лучшая методическая разработка»
Читайте в ноябрьском номере:
Конкурс «СПО-2020»
Положение о конкурсе научно-методических, учебно-методических и теоретических материалов «Профессиональное образование от школы до вуза: практика и управление». Конкурс посвящен 25-летию журнала «Среднее профессиональное образование»
Качество образования
Практико-ориентированная образовательная среда как фактор формирования субъектной профессиональной позиции у специалистов педагогического профиля – О.П. Чозгиян, Л.И. Еремеева
Компетентностный подход в обучении
Каникулярная школа – интерактивная форма развития soft компетенций обучающихся – И.И. Гоголева
Учебный процесс
Социальное проектирование как активизирующая среда обучения студентов – С.Н. Шелепова
Научно-методическая работа
Визуальные коммуникации на занятиях по изучению основ полиграфического производства –
Л.Р. Назарова, Е.А. Молодова
Научно-исследовательская работа
Инновационные модели производственной практики студентов – Т.Л. Шапошникова, Т.Н. Шабанова
Практико-ориентированный подход к развитию правовой компетентности у будущих бакалавров психолого-педагогического образования – О.В. Сребродольский
Современные подходы к развитию педагогических и творческих способностей учителей начальных классов –
И.И. Довгопол
Социально-культурная деятельность
Технология организации и проведения творческих кастингов молодежи в сфере досуга – Н.А. Опарина,
Е.В. Волчек
Психологическая практика
Эмоциональное выгорание как проблема сестринского дела в XXI веке – О.А. Быстрова,
А.Х. Байбакова, Н.В. Кузнецова, Е.В. Пьяных
Непрерывное образование
Интегративный подход как способ оптимизации вокально-хорового обучения младших школьников –
Н.В. Горбачева
Методические аспекты изучения крымско-татарского фольклора в начальной школе – А.М. Яяева
Предпосылки реализации социокультурного подхода в вузе международного профиля – Е.Э. Шишлова
Образование в мире
Роль принципов синергетического подхода в обучении математике в общеобразовательных школах –
О.Н. Душабоев
Образование и экономика
Направления повышения инвестиционной привлекательности региона – Б.Б. Чимеева, О.Б. Чимеев,
Д.Б. Батырева, В.Н. Амыкова
Аннотации