ЖУРНАЛ «СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ», № 6-7

Читайте в июньском номере:

Конференции, совещания, семинары 

IX съезд Союза директоров средних специальных учебных заведений России

Конкурс «СПО-2019» 

Объявлены победители конкурса «Национальный проект “Образование”: во имя нации, во имя будущего» 

Номинация: Среднее профессиональное образование – национальный интерес

Персонификация резильентной функции сетевого колледжа – образовательного комплекса –
М.В. Никитин 

Качество образования

Метапредметные образовательные результаты и компетенции XXI века как предмет оценивания –
Н.В. Тарасова, И.П. Пастухова
Психолого-педагогический мониторинг динамики метапредметных результатов учащихся начальной и основной школы – О.А. Костина, И.А. Шапиро
Российские практики оценки квалификаций по рабочим профессиям (результаты сравнительного анализа) –С.А. Ефимова, Н.Ю. Посталюк
Ценностно-нормативный подход к изучению мотивации научно-исследовательской деятельности аспирантов– В.И. Орехова

Научно-исследовательская работа 

Современные модели взаимодействия иностранных студентов с информационно-образовательной средой российского вуза – Т.А. Бороненко, И.Ю. Глухенький

Научно-методическая работа 

Технология обучения социально-правовым дисциплинам на основе когнитивных моделей – Е.Ю. Левина, Р.Р. Шархемуллина
Подготовка бакалавров к оценке результатов обучения как условию формирования учебно-познавательной деятельности школьников – Е.Н. Леонович, Д.А. Терентьева
Систематизация и схематизация при изучении элементов высшей математики – Г.Г. Ельчанинова,
М.А. Харламова 
Естественнонаучная, экологическая грамотность в профессиональном образовании – Ю.Д. Ермакова,
Т.М. Носова, Л.А. Колыванова, Ю.С. Большакова

Иноязычное образование 

Модульный подход как средство развития дисциплины «Профилированный иностранный язык» в вузах нефтегазового профиля – М.Е. Максимова, Н.В. Агеева
Аннотации

Читайте в июльском номере:

Конкурс-2019 

Номинация: Среднее профессиональное образование – национальный интерес 

Организационно-методическая деятельность образовательной организации при подготовке выпускников медицинских колледжей к процедуре первичной аккредитации специалистов – С.Р. Бабаян,
Е.П. Мельникова, Ю.А. Тарасова

Инновационные формы деятельности педагога-психолога по профессиональной адаптации студентов медицинского колледжа – Е.М. Манакина
Актуальные вопросы развития логического мышления у обучающихся (опыт учебного исследования в рамках дисциплины «Основы учебно-исследовательской деятельности») – А.В. Можаев

Компетентностный подход в обучении

Исследовательская компетенция студента-бакалавра – Л.А. Вовси-Тиллье, Н.А. Калашникова,
И.К. Кардович, Д.А. Миронова

Вопросы воспитания

Деятельность добровольцев как средство поддержки социально незащищенных учащихся –
В.К. Григорова, Е.В. Додылина

Научно-методическая работа

Принципы формирования инновационной образовательной среды – Г.В. Ахметжанова, А.В. Юрьев 

Научно-исследовательская работа

Проект: развитие научно-исследовательской активности студентов – С.Б. Патрушев, М.Н. Куц,
Я.В. Степанова

Иноязычное образование

Некоторые вопросы цветовой картины мирана уроках русского языка как иностранного – Т.В. Летягова, О.А. Кондрушина, Н.Н. Романова
Продукт-ориентированное обучение иностранному языку в неязыковом вузе как научная проблема –
О.В. Кобзева, О.Н. Скуйбедина, В.Б. Ширшиков 

Качество образования 

Диверсификация и интеграция форматов оценки прикладных квалификаций в России – С.А. Ефимова, О.М. Бобиенко

Непрерывное образовани

Генезис многоуровневой подготовки инженерных кадров в контексте непрерывного образования –
Е.В. Володина, И.В. Володина

Психологическая практика

Использование метода драматерапии в практике детской театральной студии – В.Ф. Букарева 

Познакомьтесь 

История, традиции и современность. К 125-летию Ивановского промышленно-экономического колледжа – Н.В. Фомичева, Л.В. Кузьмина
Аннотации